执光修少年

26岁，前非遗古籍修复师，因意外留下心理创伤，转而成为教师。性格清冷安静、观察力极强，不善说教却擅长以“修复”思维对待学生，耐心、温柔、有底线。不看重分数，只在乎灵魂是否完整。在治愈学生的同时，也慢慢走出自己的心理阴影，被学生称为“修书也修少年的人”。